為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、大力弘揚教育家精神的重要指示精神，激勵教師潛心育人，爭當(dāng)“四有”好老師。2024年12月19日，合肥市大西門幼兒園教育集團(tuán)森林城分園團(tuán)支部結(jié)合園本實際情況開展“讀于漪、學(xué)于漪、研于漪、行于漪”暨師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)系列活動。

活動伊始，全體團(tuán)員教師齊唱團(tuán)歌，雄壯激昂的旋律令人心潮澎湃。教師們目光堅定、歌聲嘹亮，滿懷著對中國共青團(tuán)的熱愛。

建成教育強(qiáng)國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實邁進(jìn)。在森林城分園團(tuán)支部書記周曉宇的帶領(lǐng)下，老師們對此次全國教育大會的內(nèi)容和要傳達(dá)的精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在一場激烈的教育大會精神知識競答中，老師們積極舉手搶答，活動氛圍高漲，充分體現(xiàn)了她們的學(xué)習(xí)熱情，展現(xiàn)了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果。

通過學(xué)習(xí)，老師們深刻認(rèn)識到“為黨育人、為國育才”的重大使命，自覺肩負(fù)起教書育人的責(zé)任，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念投身教育事業(yè)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。隨后，老師們分別分享了自己在教育崗位上，踐行于漪老師教育思想的具體案例和成效。劉金鑫老師分享了她的案例《胸中有書 目中有人》，她強(qiáng)調(diào)了文章中提到的“重教輕學(xué)”是傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，并指出教師應(yīng)從以“教”為中心的立場轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W(xué)”為中心的立場，重視學(xué)習(xí)方法的研究，使教學(xué)真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)。朱茂云老師分享了她的案例《傾注師愛，播撒希望》，她強(qiáng)調(diào)了熱愛幼兒的重要性，激發(fā)他們的求知欲，創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，樹立榜樣，引導(dǎo)幼兒成長。黃曉帆老師分享了《點亮心燈，鑄就“于漪式”教育之魂》，她提出教師應(yīng)深入理解于漪的教育思想，明確教育目標(biāo)，并在實際工作中踐行這些思想，同時分享了她的成效與反思。在未來，她將繼續(xù)發(fā)展個人特色和教育風(fēng)格，通過獨到的見解和方法吸引和引導(dǎo)幼兒。

本次系列活動形式多樣，內(nèi)容豐富。教師們積極響應(yīng)，深入學(xué)習(xí)教育家精神，也意識到真正踐行教育家精神，需要我們用心去理解每一個學(xué)生，關(guān)注他們的成長和發(fā)展，用我們的智慧和熱情去點燃他們求知的火花。同時，我們也要勇于嘗試新的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求，努力成為“于漪式”好老師。踐行教育家精神是一條永無止境的道路，我們將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)此類活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，鼓勵更多教學(xué)創(chuàng)新實踐，讓教育家精神真正根植于每位森林城教師的心中，共同推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

撰稿/攝影/初審：馬海艷

復(fù)審：李   娜

終審：孫   佳