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長二橡:智慧凝心啟新程 跨學科共研促成長

——記《“互聯(lián)網+”背景下小學跨學科學習共同體建構的實踐研究》課題組研討活動

發(fā)布日期:2024-12-19   作者:張琦   來源:廬陽教育體育信息網   閱讀:次   字體:[] [] []

為推動教育教學實踐工作的時代性、數(shù)智化和融合性,增強教研工作的指導性和實效性,2024年12月16日下午,合肥市長江路第二小學橡樹灣校區(qū)內,一場別開生面的課題例會正在熱烈進行中。本次例會聚焦《“互聯(lián)網+”背景下小學跨學科學習共同體建構的實踐研究》,深入交流探討、獻計獻策,合肥市長江路第二小學黨總支書記姚明偉及課題組全體成員參加活動。

會議在課題負責人鄭益苗老師精彩的開題報告匯報中拉開帷幕。鄭老師以她深厚的專業(yè)素養(yǎng)和敏銳的洞察力,從核心概念界定、研究目標、研究內容、研究方法、研究布置、預期成果及成果形式等多個維度,對課題進行了全面而深入的闡述,讓大家對本次課題有了更加清晰而深刻的認識,明確了前進的方向。作為課題組負責人,她表示將積極爭取為大家提供幫助和支持,鼓勵大家攜手共進,共同開展各項研究實踐活動。

隨后,課題組核心成員阮大鵬老師對全體參研教師提出了具體的參研要求。他要求大家及時完成課題組各階段的研究任務,確保個人進度與課題組總進度保持同步;同時鼓勵大家在參研期間積極撰寫研究心得、案例、論文等成果,多與課題組其他教師進行思想碰撞和研討活動,以豐富課題的實踐研究途徑。阮老師的發(fā)言讓大家對本次承擔的課題研究任務有了更加深入的了解和認識。

之后,姚明偉書記的指導性發(fā)言將會議推向了高潮。他深刻闡述了課題研究對學校發(fā)展提升品質的重要意義,并指出團隊成員必須分工明確、各司其職,同時強調團隊協(xié)作的重要性,鼓勵大家凝心聚力、共同奮斗,以更高的效率推動課題研究的深入發(fā)展。姚書記的發(fā)言如同一股強勁的風,吹散了大家心中的迷霧,更加堅定了大家投身課題研究的決心和信心。

最后,課題組內人員進行了熱烈的討論和交流分享。老師們紛紛發(fā)言,分享了自己的收獲和感悟,也坦誠地談到了自己在研究過程中遇到的困惑和挑戰(zhàn)。鄭益苗老師作為課題組負責人,她表示將積極為大家提供幫助和支持,鼓勵大家互相幫助、攜手共進,共同開展各項實踐活動。相信在大家的共同努力下,課題研究一定會取得豐碩的成果。





本次研討會的成功舉辦,不僅為課題研究的深入開展奠定了堅實的基礎,更為教師們的專業(yè)成長和教育教學質量的提升注入了新的活力。相信在學校的高度重視下,在全體課題組成員的共同努力下,《“互聯(lián)網+”背景下小學跨學科學習共同體建構的實踐研究》市級電教課題一定會綻放出更加絢麗的光彩!


撰稿:張    琦

攝影:張    琦

初審:鄭益苗

復審:王宗米

終審:吳廣知




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