2024年秋季學(xué)期，合肥市安慶路第三小學(xué)教育集團(tuán)靈溪校區(qū)繼續(xù)推出了一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生圖書(shū)館意識(shí)、閱讀素養(yǎng)和信息素養(yǎng)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)——《我的圖書(shū)館課》特色課程。該項(xiàng)目通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的課程活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入探索學(xué)校圖書(shū)館豐富的文化資源，學(xué)會(huì)有效利用這一知識(shí)寶庫(kù)，為終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

特色課程

本項(xiàng)目以《我的圖書(shū)館課》為教材，該教材系統(tǒng)地介紹了圖書(shū)館的使用方法和技巧。項(xiàng)目特別針對(duì)二年級(jí)學(xué)生，精心策劃并開(kāi)設(shè)了為期八周的圖書(shū)館課程，每周一個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都緊密?chē)@一個(gè)實(shí)用且引人入勝的主題進(jìn)行深入探討。

在為期八周的圖書(shū)館系列學(xué)習(xí)中，學(xué)生們逐步深入探索了圖書(shū)世界的奧秘。首周，學(xué)生們正式踏入中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法的知識(shí)殿堂，學(xué)習(xí)了圖書(shū)分類(lèi)體系與擺放規(guī)律，為日后的高效圖書(shū)檢索奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)入第二周，課程聚焦于圖書(shū)的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)”，通過(guò)細(xì)致剖析書(shū)籍構(gòu)成元素，學(xué)生們對(duì)書(shū)籍的認(rèn)知達(dá)到了新的高度。第三周，學(xué)生們掌握了高效利用詞典的技能，為自主學(xué)習(xí)之路掃除了障礙。第四周，精心挑選的橋梁書(shū)作為過(guò)渡性閱讀材料，不僅激發(fā)了學(xué)生們的閱讀興趣，更顯著提升了他們的閱讀能力。隨后，第五周引入了六何法的學(xué)習(xí)，助力學(xué)生們形成更為系統(tǒng)的問(wèn)題分析框架。第六周，學(xué)生們學(xué)會(huì)了在閱讀中運(yùn)用預(yù)測(cè)技巧，依據(jù)線索進(jìn)行合理推測(cè)，這一技能極大地增強(qiáng)了他們的思維活躍度與邏輯性。第七周，導(dǎo)覽圖的使用成為學(xué)生們的“尋寶”秘籍，使他們能夠在浩瀚的書(shū)海中迅速鎖定所需資源，學(xué)習(xí)效率顯著提升。最終，在第八周，學(xué)生們學(xué)習(xí)了Super3模式，這一信息篩選與整合的方法為他們的終身學(xué)習(xí)之路鋪設(shè)了穩(wěn)固的基石，助力他們?cè)谛畔r(shí)代有更高層次的提升。

實(shí)踐體驗(yàn)

在11月19日這一天，安徽新華印刷廠迎來(lái)了安三靈溪校區(qū)一、二年級(jí)的學(xué)生群體。在老師們的悉心引領(lǐng)下，這群好奇的探索者踏入了印刷館的殿堂，深入了解了現(xiàn)代印刷技術(shù)的奧秘。同學(xué)們依次穿梭于制版、印刷及裝訂車(chē)間之間，親眼見(jiàn)證了一本書(shū)從印刷、裁切到裝訂、封皮乃至包裝的每一個(gè)精細(xì)流程。步入印刷史展覽館，學(xué)生們仿佛穿越時(shí)空，領(lǐng)略到了中國(guó)印刷文化那深邃而博大的底蘊(yùn)；而在綜合體驗(yàn)館內(nèi)，他們更是親自動(dòng)手，體驗(yàn)了一回活字印刷的魅力——從精心挑選字模、巧妙排版，到細(xì)致上墨、輕輕按壓完成印刷。

此次實(shí)踐體驗(yàn)之旅，不僅讓學(xué)生們得以近距離觀察書(shū)籍從紙張到成冊(cè)的全過(guò)程，更引領(lǐng)他們深入探索了印刷術(shù)的歷史演變，深切感受到了印刷藝術(shù)的獨(dú)特韻味?；顒?dòng)的成功舉辦，極大地激發(fā)了同學(xué)們對(duì)于歷史文化和科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣，為他們心中埋下了深入探索與研究的種子。

通過(guò)圖書(shū)館課程項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生們不僅收獲了豐富的知識(shí)，更培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力和對(duì)知識(shí)的無(wú)限熱愛(ài)。他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了如何有效利用圖書(shū)館資源，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

安三靈溪校區(qū)的《我的圖書(shū)館課》項(xiàng)目取得了顯著成效，不僅讓學(xué)生們更好地了解了圖書(shū)館和圖書(shū)，還激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。這一項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅是一次成功的嘗試，更為學(xué)校未來(lái)的教育創(chuàng)新提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。相信在未來(lái)的日子里，同學(xué)們會(huì)繼續(xù)利用好圖書(shū)館這一寶貴資源，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活書(shū)寫(xiě)更加精彩的篇章。

撰稿：于婉瑩

一審：于婉瑩

二審：張孝明

三審：喻巧月