為充分挖掘幼兒潛能，進(jìn)一步提升教師的家園溝通能力，2024年12月10日至2024年12月11日，合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園總園以市級(jí)課題《基于幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的家園共育實(shí)踐研究》為抓手組織教師展開(kāi)關(guān)于游戲家園共育案例專(zhuān)題小結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。

老師們逐一詳細(xì)匯報(bào)了此前開(kāi)展的各類(lèi)家園共育游戲活動(dòng)，她們運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的教育視角和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒在游戲互動(dòng)中的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行了深入剖析與解讀，為進(jìn)一步優(yōu)化家園共育策略提供了詳實(shí)且極具價(jià)值的依據(jù)。

教師們匯報(bào)了近期精心組織的一系列家園合作教育游戲活動(dòng)的全貌。教師們不僅詳述了活動(dòng)的開(kāi)展流程、組織形式以及參與情況，更著重強(qiáng)調(diào)了這些活動(dòng)在幼兒成長(zhǎng)歷程中所鐫刻下的深刻印記，諸如幼兒在認(rèn)知拓展、社交能力提升、情感表達(dá)豐富等方面所呈現(xiàn)出的顯著進(jìn)步。

老師們踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，分享自己在此次聚焦游戲場(chǎng)景家園共育實(shí)踐活動(dòng)中的深刻見(jiàn)解與真切感受。本次活動(dòng)以深入總結(jié)和充分交流為途徑，致力于探索出更為科學(xué)、高效的家園共育模式，從而為全方位提升幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)筑牢根基，提供堅(jiān)實(shí)可靠的支撐與保障，助力幼兒在充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的共育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

每一個(gè)觀(guān)察到的行為變化、每一次思維能力的躍遷、每一回情感互動(dòng)的深化，都被教師們一一捕捉并轉(zhuǎn)化為富有深度的分析成果。而這一切，無(wú)疑為家園共育策略的持續(xù)優(yōu)化與升級(jí)構(gòu)筑了一座堅(jiān)實(shí)的實(shí)證資料寶庫(kù)，其中蘊(yùn)含的全面信息與極具價(jià)值的參考意義，將如明燈般照亮未來(lái)家園共育工作前行的道路，助力每一位教育工作者與家長(zhǎng)攜手為孩子們打造更為優(yōu)質(zhì)、高效且富有溫度的成長(zhǎng)環(huán)境。

編輯：茆紫晴

初審：楊瑜

復(fù)審：梁曉燕

終審：朱晨曦