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大西幼舒馨分園開展“學(xué)高身正彰師德 以賽促學(xué)礪精兵”教師師德暨保育員、炊事員技能比拼活動

發(fā)布日期:2024-12-16   作者:吳陽陽s大西幼   來源:廬陽教育體育信息網(wǎng)   閱讀:次   字體:[] [] []

為進(jìn)一步擴(kuò)大聯(lián)盟辦園共同發(fā)展的優(yōu)勢,有效推進(jìn)聯(lián)盟園之間的互動,切實發(fā)揮盟主園的輻射引領(lǐng)作用。2024年12月14日上午,合肥市大西門幼兒園舒馨分園互動發(fā)展聯(lián)盟在盟主周媛的統(tǒng)一部署下,開展“學(xué)高身正彰師德 以賽促學(xué)礪精兵”教師師德暨保育員、炊事員技能比拼活動。本次活動由大西幼舒馨分園王童宇老師和馨和分園龔孟琪老師主持,聯(lián)盟內(nèi)6所幼兒園共百十余人參加了本次活動。


擔(dān)任本次活動評委的有合肥市大西門幼兒園舒馨分園黨支部書記、總園長周媛,合肥廬陽北環(huán)陽光幼兒園園長吳亞麗,合肥廬陽中鐵四公司幼兒園園長谷陳希曦,合肥廬陽美景幼兒園園長陳愛群,合肥廬陽未來之星幼兒園園長李菲菲。






愛心贈禮 攜手共進(jìn)

盟主園精心準(zhǔn)備了豐富多彩的圖書、兒童戶外手搖平衡車、兒童面霜等。大西幼舒馨園贈送的是知識、文化、愛心和希望。周園長表示,希望通過多種形式、多種渠道,真正實現(xiàn)園所交流、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高的目標(biāo)。4位聯(lián)盟園園長也表達(dá)了誠摯的感謝。


師德之光 師風(fēng)之韻

精彩演講

比賽過程中,老師們根據(jù)抽簽順序依次上臺演講,大家緊緊圍繞“師德師風(fēng)”這一主題,有的結(jié)合自身工作經(jīng)歷,有的用鮮活感人的事例,生動地講述了幼教崗位上動人的師德故事,充分展示了從事幼教事業(yè)的情懷與使命,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。



情景劇演繹

學(xué)為人師樹形象,德為師范正行風(fēng)。各園教師以小組形式進(jìn)行組合,從日常教育實踐出發(fā),聚集體力量,匯師德典型,排練演繹出一場場動人的教育故事。如《不忘初心》《長大后我就成了你》《愛的修行》等,無不以飽滿的熱情、生動趣味的表演,從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)的理解。



保育匠心 盡顯風(fēng)采

知識競答

豐富的保育知識儲備,是保育員和炊事員順利開展工作的重要前提。理論競答分為必答題和搶答題,內(nèi)容涉及幼兒園一日工作流程、班級日常消毒、常見傳染病的預(yù)防和控制、食品安全、膳食營養(yǎng)等。保育員和炊事員結(jié)合自身工作經(jīng)驗和日常理論學(xué)習(xí),積極搶答、對答如流。




技能操作

理論知識印記于心,實踐技能落實于行。本次技能操作評比項目分別是保育員扎辮子比賽和炊事員的刀工比賽。

在實操過程中,保育員老師動作嫻熟、有條不紊、展現(xiàn)扎實的基本功,或扭、或編、或扎、或盤,每一個發(fā)型都融入了保育員獨特的心思,體現(xiàn)出她們?nèi)粘1Sぷ髦械牡募?xì)致與專業(yè)。孩子們對自己的新發(fā)型更是愛不釋手,迫不及待地向大家展示自己的新造型。


刀工是幼兒園炊事員的基本功,好的刀工能提高菜品的美觀度和精致度,激發(fā)孩子的食欲,菜品也更易于孩子咀嚼?;顒娱_始后,操作臺上面立刻響起了富有節(jié)奏感的“噠噠噠”的切菜聲。只見她們在砧板上手起刀落,一瞬間長短、粗細(xì)、厚薄、大小均勻的蔬菜絲呈現(xiàn)在大家面前。


頒發(fā)獎狀 總結(jié)提升

經(jīng)過緊張激烈的角逐,參賽教師、保育員以及炊事員以飽滿的熱情,順利完成比賽項目。評委組進(jìn)行了綜合評分,并為獲獎教師頒發(fā)證書及獎品,以期所有教師不忘教育初心,繼續(xù)在平凡的崗位上綻放風(fēng)采。


最后,周園長對本次活動進(jìn)行了全面的點評和總結(jié),對老師們參與的積極性給予了充分肯定。周園長說:教育是一項長期而艱巨的任務(wù),需要大家持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和行進(jìn)。同時,她希望全體教師不斷提升自我,共同為孩子們創(chuàng)造一個更加溫馨、健康、快樂的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。


此次聯(lián)盟園活動,搭建了園所之間相互學(xué)習(xí)、展示的平臺,有利于促進(jìn)聯(lián)盟內(nèi)教職工之間的相互溝通與交流,提升了教職工的專業(yè)技能,同時也激發(fā)了聯(lián)盟園在教育道路上的學(xué)思踐悟。合肥市大西門幼兒園舒馨分園互動發(fā)展聯(lián)盟將繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,堅持開放共享的態(tài)度,傳遞教育智慧,同行致遠(yuǎn),與姊妹園共同發(fā)展! 

撰稿:郭麗麗

圖片:各園教師

初審:吳陽陽

復(fù)審:丁露露

終審:周   

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