角色游戲是幼兒的一種主體性活動(dòng)，幼兒通過(guò)模仿與想象，扮演各種角色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活。通過(guò)混齡角色游戲，不僅能提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力，還能提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，積累社會(huì)生活的早期經(jīng)驗(yàn)。為推進(jìn)“十四五”國(guó)家級(jí)研究課題《混齡角色游戲中促進(jìn)幼兒自主交往能力的實(shí)踐研究》的開(kāi)展，近期，合肥市大西門幼兒園教育集團(tuán)暢和分園小一班和大一班的孩子們開(kāi)展了以“歡聚一糖  玩轉(zhuǎn)混齡角色”為主題的混齡糖果屋游戲。

混齡同樂(lè)——我眼中的糖果

小一班弟弟妹妹邀請(qǐng)大一班的哥哥姐姐來(lái)到糖果屋，一起制作和設(shè)計(jì)各種糖果。弟弟妹妹向哥哥姐姐介紹自己喜歡的糖果：“我最喜歡草莓味的棒棒糖了”“我喜歡彩虹糖”“我也吃過(guò)，我覺(jué)得酸酸的”“我喜歡吃棉花糖軟軟的”……

隨后弟弟妹妹和哥哥姐姐用繪畫(huà)的方式進(jìn)行記錄所見(jiàn)過(guò)的糖果，我們一起來(lái)看看他們都畫(huà)了哪些好吃的糖果吧。

混齡同嬉——樂(lè)玩糖果屋

各種各樣的糖果、棒棒糖制作好了，弟弟妹妹和哥哥姐姐將自己制作的糖果擺放在糖果屋進(jìn)行售賣，掛上售貨員角色牌，你就是糖果屋里的小小售貨員了，站在柜臺(tái)前大聲說(shuō)：“賣糖果啦！賣糖果啦！好吃的糖果快來(lái)買呀?！碧枪菘烧鏌狒[呀！來(lái)了很多顧客前來(lái)品嘗。

混齡同玩——糖果的秘密

在糖果屋品嘗彩虹糖的過(guò)程中，孩子們發(fā)現(xiàn)自己的舌頭變顏色了。隨著孩子們的興趣，弟弟妹妹和哥哥姐姐還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：彩虹糖，排排好，倒點(diǎn)水，看一看，哇！奇跡發(fā)生了！水里出現(xiàn)了彩虹。

哥哥姐姐向弟弟妹妹介紹道：彩虹糖如此美麗，是因?yàn)樗幸粚由兀乜梢匀芙庠谒?，水就變色啦！在?shí)驗(yàn)活動(dòng)中，弟弟妹妹和哥哥姐姐通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、看看、猜猜、做做、嘗嘗等多種方法發(fā)現(xiàn)了彩虹糖的秘密。

混齡同護(hù)——你好“牙”

哥哥姐姐說(shuō)：“糖果雖然很好吃，但也不能多吃哦，吃完糖果一定要記得漱口，保護(hù)好我們的牙齒”?？矗艿苊妹脗兌颊J(rèn)認(rèn)真真漱口，保護(hù)白白的牙齒。

混齡角色游戲活動(dòng)，讓弟弟妹妹通過(guò)感知、表達(dá)、操作、探索、發(fā)現(xiàn)，加深對(duì)糖果的認(rèn)知，獲得了經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了觀察，并體驗(yàn)了分享帶來(lái)的愉快感受。糖果伴隨著孩子們的整個(gè)童年，希望每一個(gè)孩子的童年都像糖果一樣甜蜜！

文字：魏麗麗

圖片：魏麗麗

初審：魏麗麗

復(fù)審：吳巧蘭

終審：余學(xué)琴