和睦融洽的親子關(guān)系，是學(xué)生心理健康的重要保障。為進一步落實“雙減”政策，促進學(xué)生心理健康工作，12月6日下午，合肥市南門小學(xué)上城國際分校開展以“賦能親子溝通 滋養(yǎng)心靈成長”為主題的二至六智慧家長課程活動。本次活動推新除舊，開啟學(xué)生主持、學(xué)生代表發(fā)言、家長經(jīng)驗分享、親子信箱等新樣態(tài)，積極建構(gòu)以學(xué)生和家長為主體的正向交流模式，助力學(xué)生健康成長。

學(xué)校心理健康教師劉萍分別就中低段和高段精心制作了兩節(jié)心理健康課程，供各班級家長現(xiàn)場學(xué)習(xí)。課程以演示文稿呈現(xiàn)，以如何走進孩子的心靈、暗示的力量、家長自我探索之旅和愛的雙向奔赴為話題，用生動的視頻、專業(yè)的理論等指導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的心理健康活動，重視對有效親子溝通方式的探尋，受到家長們的好評。

之后，各年級根據(jù)本年級學(xué)生情況進行個性化家長課程。

二年級開展以“閱讀有效促進親子關(guān)系”為主題的家長沙龍活動。會前進行“請你猜猜我是誰”親子默契大挑戰(zhàn)游戲，家長根據(jù)每個孩子留下的文字線索，找到孩子的座位，現(xiàn)場輕松溫暖。沙龍首先由兩位家長分享家庭親子閱讀的做法和經(jīng)驗，針對如何培養(yǎng)和指導(dǎo)孩子課外閱讀習(xí)慣，及親子共讀的落實方式等進行交流。之后進行分組討論，就親子閱讀時遇到的問題和困惑，家長們暢所欲言分享妙招，達到互相借力、互通有無的學(xué)習(xí)交流效果。

三年級以學(xué)生“分享學(xué)習(xí)及生活秘籍”成為亮點。學(xué)生代表結(jié)合自身的日常經(jīng)驗講述如何練字，從筆畫到結(jié)構(gòu)，精雕細琢；分享堅持學(xué)習(xí)之道，生活自立為先；以不懈努力攻克難題，養(yǎng)成良性學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。童真話語傳遞寶貴經(jīng)驗，為家長帶來啟迪與力量。此次智慧家長課程為孩子們在三年級關(guān)鍵時期的心理健康與綜合素養(yǎng)提升凝聚強大合力，助力他們在成長道路上穩(wěn)步前行。

四年級開通了親子信箱，在給爸爸媽媽的書信中夸夸自己，吐露藏在心底的喜怒哀樂。稚嫩的筆跡，滿是成長的決心。孩子們別出心裁在信紙上設(shè)計了“家長回信欄”，盼望盡早收到爸爸媽媽的回信。之后，班主任們通過一張張照片回顧了一學(xué)期以來孩子們的點滴變化，從心理層面指導(dǎo)家長親子溝通的技巧。最后家長在音樂冥想中，放松身心，感受孩子進步的喜悅，提筆回信，為孩子成長注入滿滿的動力。一封封信箋，搭起了孩子與家長間溝通的暖心橋梁。

五年級由各班的優(yōu)秀學(xué)生代表輪流上臺，與大家分享了他們的高效學(xué)習(xí)方法和心得。孩子們分別就時間管理的重要性，介紹了如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃；如何通過思維導(dǎo)圖整理知識點，提高學(xué)習(xí)效率。同時談到了如何克服學(xué)習(xí)中的困難，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這些來自學(xué)生的真實經(jīng)驗，不僅為在場的家長提供了實用的家庭教育策略，也激發(fā)了其他學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)的熱情。

“作為家長，非常感謝學(xué)校對孩子全面發(fā)展的重視，也更感謝給我們家長提供關(guān)于孩子心理健康教育的學(xué)習(xí)機會。”六（5）班朱良彧家長激動地說到。本次六年級結(jié)合學(xué)生年齡特征定主題為“愛的雙向奔赴”，旨在讓家長們對青少年心理健康有更加深入的了解和認識，進一步增強家長在對孩子心理健康教育的重視度。會前，孩子們在黑板上寫下對爸爸媽媽的留言，表達他們對父母的愛，同樣期待父母對于青春期的他們給予更多的理解和關(guān)懷。

此次智慧家長課程的成功舉辦，為學(xué)校與家長之間的溝通搭建了橋梁，也為孩子們的健康成長提供了有力的支持。南小上城一直致力于學(xué)生心理健康教育的開展，建立學(xué)生心理健康檔案，心理團輔、家訪活動等有序進行。12月，該校將開展體育、藝術(shù)嘉年華、師生樂器展演及師生手球?qū)官愊盗杏禄顒?，將體育強身、音樂潤心相融合，真正促進學(xué)生心理健康，為上城學(xué)子的健康成長保駕護航。

文字：李曉芬

圖片：年級組

初審：李曉芬

中審：郭丹丹

終審：楊   晶