在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，您是否依然渴望在書海深處探尋智慧的珍寶？是否期待有一群志同道合的伙伴，與您一起在文字的宇宙中遨游？2024年12月11日下午，在合肥市廬陽區(qū)益童學(xué)文化發(fā)展中心孫照保老師的帶領(lǐng)下，五一小學(xué)2024年度閱讀領(lǐng)航員第四次培訓(xùn)會(huì)開課了。

孫老師首先讓大家嘗試著去說出伙伴的名字，說的越多越好；然后讓大家選擇一張自己喜歡的卡片，去和說不出名字的伙伴去介紹選這張卡片的原因，并記住對(duì)方的名字；還做了運(yùn)動(dòng)游戲“5不動(dòng)”，讓大家在游戲的過程中學(xué)會(huì)大膽的去表達(dá)自己。

孫老師帶領(lǐng)學(xué)員們閱讀《當(dāng)一名采集者》，從默讀——互相讀——分段讀——齊讀，讓學(xué)員們對(duì)自己有感觸的一句或一段話進(jìn)行進(jìn)閱讀與思考，并分享了自己的感悟，生活中的一切都是可以記錄的，當(dāng)一名采集者，你就可以成為詩(shī)人，如果你用語言對(duì)生活中的事物做一個(gè)還原，詩(shī)歌就會(huì)變成魔術(shù)，會(huì)產(chǎn)生出你當(dāng)初沒有料想到的意思。

最后孫老師帶領(lǐng)大家一起看繪本故事《田鼠阿佛》，阿佛用自己的講述，散發(fā)出陽光，使春天綻放在每只田鼠的心里。

此次培訓(xùn)中每位學(xué)員都認(rèn)真聽講，積極參與，讓學(xué)員們收獲滿滿，一節(jié)繪聲繪色的培訓(xùn)課在歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。據(jù)悉，五一小學(xué)的閱讀領(lǐng)航活動(dòng)將持續(xù)開展，助力學(xué)校書香校園建設(shè)，為五一學(xué)子的童年增添一抹有趣的書香記憶。

撰稿：劉文娟

初審：瞿賢軍

復(fù)審：周曉華

終審：謝   暉