丹桂飄香遠(yuǎn)，銀杏枝間黃。為精準(zhǔn)把脈課堂教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)教研工作實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，2024年11月4日至11月8日，廬陽區(qū)教體局各學(xué)科教研員深入合肥市第四十二中學(xué)湖畔分校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作。

此次視導(dǎo)工作涵蓋了所有學(xué)科。視導(dǎo)組專家們分學(xué)科深入課堂，觀摩了19位湖畔教師的真實(shí)課堂；課后，專家們還認(rèn)真查看了老師們的備課、聽課、作業(yè)批改等各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)材料。

11月8日上午，區(qū)教體局教研室李國凱主任先行來到湖畔校園，在校長戴鵬程的陪同下，了解學(xué)校常態(tài)化教學(xué)情況。九點(diǎn)整，視導(dǎo)專家組成員、湖畔分校校長室、教導(dǎo)處全體成員及各教研組長、備課組長齊聚綜合樓二樓會議室，參與視導(dǎo)工作反饋會。會議由李國凱主任主持。

會議伊始，副校長崔北好就學(xué)?；厩闆r進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，內(nèi)容涵蓋了各年級總體概況、教師與學(xué)生情況分析以及一系列具體的提質(zhì)增效措施。

接著，視導(dǎo)組專家們就視導(dǎo)情況進(jìn)行了客觀、細(xì)致的反饋，為學(xué)校的教學(xué)工作提供了寶貴的建議。

張莉主任充分肯定了青年教師黃巧巧的展示課，并就語文學(xué)科的教考融合、作文的強(qiáng)化訓(xùn)練及學(xué)科素材庫的建立等方面內(nèi)容做了精細(xì)指導(dǎo)。英語學(xué)科教研員唐永文指出了學(xué)校英語教學(xué)的優(yōu)勢和短板，鼓勵老師們夯實(shí)?？键c(diǎn)、研討新考點(diǎn)、突破易錯點(diǎn)、關(guān)注能力點(diǎn)、強(qiáng)化支撐點(diǎn)，基于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，蹲下身來，積極落實(shí)新課標(biāo)理念。物理學(xué)科教研員施維升對學(xué)校物理教研組青年教師自我發(fā)展的強(qiáng)烈意愿予以了肯定。他要求青年教師在站穩(wěn)課堂后還要再下巧功夫，在持續(xù)自我學(xué)習(xí)的同時(shí)也要加強(qiáng)組內(nèi)教研，攜手反復(fù)研磨，從而提質(zhì)增效?；瘜W(xué)學(xué)科教研員吳從容在課后仔細(xì)了解了化學(xué)學(xué)科的作業(yè)批改狀況，提出了具體的建議。她提出，老師們備課時(shí)要更多地關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)，把握不同知識點(diǎn)掌握程度的區(qū)別。教師對于一些較難的知識點(diǎn)要提前滲透，以降低知識的難度。心理健康教研員劉艷在了解學(xué)校各年級心理課程和活動的情況后，建議學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)心理培訓(xùn)，根據(jù)校情設(shè)置特色活動，將心理健康教育向縱深推進(jìn)。李國凱主任針對學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作提出寶貴建議并對本次視導(dǎo)工作作了總結(jié)。他希望學(xué)校能以本次視導(dǎo)為契機(jī)，再多一些方法策略，充分營造教研氛圍，積極豐富教研形式，立足于具體的教研活動，將教研工作進(jìn)一步做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)！

最后，校長戴鵬程代表學(xué)校衷心感謝各位專家務(wù)實(shí)、高效、針對性強(qiáng)的視導(dǎo)。他表示，“觀念變，天地變”，學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真梳理、落實(shí)各位專家的指導(dǎo)意見，積極建設(shè)基于深度學(xué)習(xí)的多維度課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)效，持續(xù)提升育人質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都能成為比現(xiàn)在更優(yōu)秀的自己。

撰稿：周  旋

初審：阮宏云

復(fù)審：崔北好

終審：戴鵬程