為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，近日，合肥42中學(xué)中鐵校區(qū)開(kāi)展第六屆“綠色課堂”暨第十二屆青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。區(qū)教研室各學(xué)科專家蒞臨學(xué)校指導(dǎo)。

精心準(zhǔn)備迎比賽。本次活動(dòng)，共有19名教師參賽。課前所有參賽教師精心準(zhǔn)備、反復(fù)磨課，深入鉆研教材，在對(duì)學(xué)情進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，重新整合教材內(nèi)容，巧妙設(shè)計(jì)各教學(xué)環(huán)節(jié)，積極備戰(zhàn)課堂評(píng)比活動(dòng)。

（磨課）

精彩展示共進(jìn)步。比賽中，老師們充分發(fā)揮“智慧課堂”輔助教學(xué)優(yōu)勢(shì)，圖文并茂，直觀形象，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接流暢；學(xué)生們積極參與，合作探究，師生和諧，充分展現(xiàn)了綠色、自由、平等的課堂內(nèi)涵；參賽教師教學(xué)風(fēng)格迥異，節(jié)奏張弛有道，或聲情并茂，或幽默風(fēng)趣，或沉著穩(wěn)健，展示著豐富的教學(xué)智慧，給師生留下了深刻的印象。

精準(zhǔn)診斷促成長(zhǎng)。課后點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，教研組內(nèi)老師們積極討論，分析教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足。最后，各學(xué)科專家高屋建瓴的指導(dǎo)讓老師們受益匪淺。“營(yíng)造平和諧、互助的教研氛圍”“關(guān)注每個(gè)學(xué)生差異，多給學(xué)生一些思考時(shí)間和活動(dòng)空間，多給孩子一次表現(xiàn)機(jī)會(huì)”“課堂教學(xué)落腳點(diǎn)關(guān)注學(xué)科育人，不僅僅教知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀?！苯萄袑＜覀兠鎸?duì)面的指導(dǎo)，有力地促進(jìn)了青年教師快速成長(zhǎng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。本次課堂評(píng)比活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、交流研究的互動(dòng)平臺(tái)。相信老師們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，博采眾長(zhǎng)，汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，讓教與學(xué)的過(guò)程更加精彩！

  文字：江   瑩

 初審：張   高

復(fù)審：王金勝

終審：武江義