春風(fēng)拂面綠蔥蘢，萬物復(fù)蘇生機(jī)濃。為了促進(jìn)教師教學(xué)水平全面提高，營(yíng)造良好的教研氛圍，讓多樣的教學(xué)策略在交流策略中碰撞并得以提升。近日，合肥市廬陽區(qū)青少年活動(dòng)中心生活技能與素質(zhì)提升教研組在教師楊王正帥的帶領(lǐng)下開展了2024年春季“論文評(píng)選評(píng)價(jià)指標(biāo)”專題教研活動(dòng)。

活動(dòng)開始，楊老師利用PPT分別從論文選題與創(chuàng)新性、研究方法與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、論文撰寫與規(guī)范性、評(píng)選評(píng)價(jià)指標(biāo)四個(gè)方面展開分析，用“明確方向、精心準(zhǔn)備、結(jié)合實(shí)際、投對(duì)地方”十六字總結(jié)自己撰寫論文的經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)，在撰寫論文時(shí)首先應(yīng)該明確自己的寫作方向，作為校外綜合實(shí)踐活動(dòng)課程老師可以從素質(zhì)教育理論、創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)等方向進(jìn)行思考。此外，楊老師還針對(duì)如何選題為老師們提出一些建議。選題是論文的主要部分，題目選擇是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到論文的命運(yùn)。楊老師提醒老師們選題要多注意以下原則：(1)從實(shí)際出發(fā)的原則。(2)有新意原則。(3)素材和論據(jù)充足性原則。(4)選題不過高過大性原則。(5)肯定性原則。

教師撰寫論文是提升教學(xué)質(zhì)量和教育研究水平的重要方式之一，針對(duì)本次學(xué)習(xí)論文撰寫的這幾個(gè)方面，參加教研活動(dòng)的老師們提出了一些疑問：如何進(jìn)行論文的選題，如何才能讓論文有新意等一系列問題。就以上問題，教研組長(zhǎng)董圓圓老師發(fā)言：“我們看論文，第一眼是看題目，論文是否給大家留下比較深刻的印象，因而引起興趣，就得看題目起得如何。因此論文題目不宜太長(zhǎng)，太大，過于廣泛，因而選擇一個(gè)有意義和研究?jī)r(jià)值的話題?？梢詮慕逃龑?shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題或挑戰(zhàn)入手，或者對(duì)一些教學(xué)方法或教材的探索性研究?！?/span>姜偉老師發(fā)言：“寫論文、論點(diǎn)、論據(jù)要是熱點(diǎn)，比如VR虛擬體驗(yàn)，勞動(dòng)教育這些課程就是熱點(diǎn)”有了論文評(píng)選指標(biāo)，為教師提供了一個(gè)更加清晰、科學(xué)的論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有助于激發(fā)廣大教師的研究熱情和創(chuàng)新精神，推動(dòng)教育教學(xué)工作的深入發(fā)展。

本次教研活動(dòng)，老師們共同圍繞教研主題開展了深入的研討。各位老師積極參與，暢所欲言，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考與他人分享。在這個(gè)過程中，相互學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)，共同探討教育教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，并融入在自己的實(shí)際教學(xué)中。

撰稿：周雅雯 攝影：董圓圓 初審：周藝婷 復(fù)審：汪娜 終審：高菲