為不斷提升中心教師教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，深化課程改革，提升教師隊(duì)伍對人工智能技術(shù)的理解與應(yīng)用能力，為構(gòu)建智能化教育體系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，5月27日，活動(dòng)中心祁力、陶慧敏兩位教師來到江西贛州參加了教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）舉辦的2024年第一期中小學(xué)人工智能教育專題培訓(xùn)班。

此次培訓(xùn)班邀請了國內(nèi)頂尖的人工智能專家與學(xué)者，吸引了來自全國各中小學(xué)的教育工作者參與。圍繞人工智能賦能教育變革轉(zhuǎn)型、生成式人工智能賦能教育創(chuàng)新、云計(jì)算、大模型等核心領(lǐng)域，結(jié)合生動(dòng)的案例分析，為學(xué)員提供了既有深度又具廣度的理論框架。培訓(xùn)班還舉辦了“人工智能+教育”圓桌論壇多元對話，邀請業(yè)界領(lǐng)袖與學(xué)員面對面交流，就人工智能教育、未來趨勢等熱點(diǎn)議題展開深入討論，促進(jìn)了思想的交匯與碰撞。同時(shí)，前沿理論與實(shí)操并重，設(shè)置了豐富的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過親自體驗(yàn)AI輔助教學(xué)軟件，直觀感受到了人工智能在激發(fā)學(xué)生興趣、個(gè)性化教學(xué)等方面的巨大優(yōu)勢，讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識立即應(yīng)用于實(shí)際問題解決中。

培訓(xùn)最后，設(shè)置了成果展示與經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師們結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，探討如何將所學(xué)知識融入日常教學(xué)實(shí)踐中，共同探索人工智能教育的新路徑。

教師們紛紛表示，此次培訓(xùn)拓寬了他們的視野，不僅收獲了前沿的人工智能知識，更開啟了教育技術(shù)創(chuàng)新的新篇章，更激發(fā)了他們將現(xiàn)代信息技術(shù)融入傳統(tǒng)課堂的熱情與信心。

接下來，活動(dòng)中心的老師們將繼續(xù)秉持著與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的精神，深化對人工智能及其教育應(yīng)用的理解與實(shí)踐，不斷拓寬知識邊界，掌握更多先進(jìn)技術(shù)和教育資源，以更好地適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的教育要求，提高教育教學(xué)水平。

撰稿、攝影：陶慧敏 初審：周藝婷 復(fù)審：汪娜 終審：高菲