隨著夏季臨近，學生戶外活動增多，溺水事故的風險也隨之升高。為了進一步加強學生的安全教育，增強學生的防溺水意識，提高學生的自我保護意識和應對突發(fā)事件的能力，確保未成年人的生命安全，廬陽區(qū)青少年校外活動中心在《VR急救自護課程》中面向全區(qū)四年級的孩子們開展了預防學生溺水的主題活動，旨在通過教育和實踐，有效預防和減少學生溺水事故的發(fā)生。

本學期的安全教育課通過理論學習和實踐體驗相結合的模式，激發(fā)了同學們的學習熱情，幫助學生將安全意識深植心間。和傳統(tǒng)安全教育課不同的是，在VR技術的加持下，讓學生更加直觀地學習安全知識，為學生的安全教育創(chuàng)新方式增添了活力。

課程開始，老師首先利用多媒體課件介紹了我國近年來溺水事故的數據和案例，令人震驚的數字立即引起了在場同學們的關注。接著，老師結合實際讓學生了解預防溺水的重要性，提醒同學們時刻保持警醒，珍愛生命，遠離危險水域。最后，學生們戴上VR眼鏡自主學習，親身體驗了水中遇險時的應急反應，學習了如何在水中保持冷靜，如何進行有效的呼救和等待救援，以及心肺復蘇技能的操作要點，這些體驗式實踐活動不僅使學生們初步掌握了自救互救的基本技能，同時增強了學生們的實際操作能力，提升了他們的自信心，讓孩子們懂得在緊急情況下能更好地自救與互救，成為一名“小小急救員”！

“模擬可以重來，但生命只有一次。”體驗結束后，同學們聽后表示受益匪淺，紛紛表示今后將嚴格遵守防溺水要求，并將防溺水的重要性傳達給家人和朋友，共同構建安全防護網。

安全與教育并重，幸福與成長同行。用教育呵護生命，用教育維護幸福，用教育關注安全，每一次教育，是對生命的負責，每一次體驗，是對生命的維護。通過此次沉浸式體驗式學習，學生們的安全意識得到了進一步加強，也較好的掌握了防溺水的相關知識，提高了學生們的自護自救能力，為孩子們筑起一道堅固的安全防護墻，幫助學生快樂成長。

攝影：姜偉  撰稿：姜偉  初審：周藝婷  復審：汪娜  終審：高菲