在廬陽區(qū)青少年校外活動(dòng)中心3D創(chuàng)客的教室里，一群孩子正圍坐在電腦前，他們的眼睛里閃爍著對未來的好奇和渴望。他們手中的不再是普通的彩色積木，而是一輛輛由電腦設(shè)計(jì)搭建的汽車模型。這些模型不僅是實(shí)體建模的杰作，更是孩子們智力和創(chuàng)造力的結(jié)晶。在這里，3D打印技術(shù)與孩子們的想象力相結(jié)合，讓傳統(tǒng)的搭積木活動(dòng)煥發(fā)出了全新的生命力。

3D打印，這項(xiàng)神奇的技術(shù)，可以將電腦中的虛擬設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的實(shí)體物品?？?！這群熱愛創(chuàng)造的孩子聚集在3D打印機(jī)旁，正期待著自己的設(shè)計(jì)能夠變成現(xiàn)實(shí)呢。首先，他們需要在電腦上使用實(shí)體建模軟件搭建出汽車的各個(gè)部分。這個(gè)過程對于四年級的孩子來說既是挑戰(zhàn)也是樂趣。接著，他們需要學(xué)習(xí)如何操作建模軟件，測量、計(jì)算尺寸，還要考慮如何將各個(gè)部件組合在一起。這些技能不僅僅是技術(shù)上的，更是邏輯思維和解決問題的能力的鍛煉。

當(dāng)汽車模型的每個(gè)部分被3D打印機(jī)一層層地打印出來時(shí)，孩子們的臉上總會露出興奮的笑容。他們親手搭建的汽車模型不僅是一個(gè)玩具，更是他們努力和智慧的證明，而這些模型也成為了他們之間交流和分享的寶貴財(cái)富。

在3D創(chuàng)客活動(dòng)中，老師的角色是引導(dǎo)者和助手，會提供必要的技術(shù)支持，更多的時(shí)間是讓孩子們自由探索。這種開放式的教學(xué)方法讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。他們不僅僅獲得了知識，更重要的是，他們學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何面對問題，如何與他人合作。

在這個(gè)充滿想象和創(chuàng)造的教室里，3D打印技術(shù)打開了一扇通往未來的大門。孩子們通過這扇大門，不僅看到了科技的無限可能，更看到了自己潛力的無限可能。他們的夢想和創(chuàng)意，就像他們手中的汽車模型一樣，正在這個(gè)充滿支持和鼓勵(lì)的環(huán)境中，駛向未來的賽道。

撰稿 攝影：袁芳  初審：周藝婷  復(fù)審：汪娜  終審：高菲