宿幼榮城幼：讓愛(ài)走進(jìn)家
2月2日和3日，宿幼榮城分園大一班的兩位老師一起走出幼兒園，先后走進(jìn)了8位孩子的家庭進(jìn)行家訪。走進(jìn)家、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，此次家訪為孩子的家庭增加了一絲溫情，也為這寒冷的冬日增添了些許暖意。本次家訪對(duì)象的選擇都較有代表性，有這學(xué)期進(jìn)步較大的幼兒、有各方面都很優(yōu)秀的幼兒、還有因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵Χ栌诤屠蠋煖贤ǖ募彝サ取?/FONT>
航航是個(gè)開(kāi)口說(shuō)話很遲的孩子，剛?cè)雸@時(shí)的他不僅挑食、孤僻，還不和別人交流，好像他有一個(gè)自己的小世界一樣，別人進(jìn)不去，而他也不想出來(lái)?，F(xiàn)在的航航卻是個(gè)懂事、活潑、有禮貌的孩子，和別的小朋友也能融洽相處。走進(jìn)航航的家，回顧、悉數(shù)航航的點(diǎn)滴進(jìn)步，媽媽發(fā)自內(nèi)心的笑容和閃爍在眼睛里的淚光，都深深地觸動(dòng)和溫暖著老師的內(nèi)心！
姐姐妹妹是一對(duì)優(yōu)秀的雙胞胎，在園期間各方面表現(xiàn)都很優(yōu)異，老師們走進(jìn)姐姐妹妹的家，溫馨、干凈、整潔，滿滿的都能體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和對(duì)孩子教育的重視。相信“愛(ài)”是讓姐姐妹妹開(kāi)心、茁壯成長(zhǎng)的最主要的營(yíng)養(yǎng)！寶寶的爸爸媽媽平時(shí)工作很繁忙，很少有時(shí)間和老師溝通孩子的教育問(wèn)題，與寶寶的家長(zhǎng)交流之后，媽媽的感觸很深，她低著頭，若有所思，把寶寶拉到懷里對(duì)寶寶說(shuō)：“寶貝對(duì)不起，爸爸媽媽以后會(huì)抽出很多時(shí)間陪你的，好么？”而孩子幸福的樣子也給這次家訪加了分，讓這次的活動(dòng)變得特別有意義！
此次家訪活動(dòng)，讓愛(ài)和正能量傳遞到了孩子的家庭，溫暖了孩子、家長(zhǎng)以及老師們；也更好地穩(wěn)固了家園共育的橋梁，使老師們更好地了解了孩子的家庭生活環(huán)境以及在家的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也讓老師在今后的教育中更有針對(duì)性，相信孩子在家園共育的橋梁上肯定能走的越來(lái)越遠(yuǎn)！（撰稿：楊煥煥 審稿：呂長(zhǎng)虹）
廬陽(yáng)教育體育信息網(wǎng) 版權(quán)所有 皖I(lǐng)CP備05022329號(hào)-1 技術(shù)支持：龍訊科技
皖公網(wǎng)安備 34010302000576號(hào)
開(kāi)辦者名稱：合肥市廬陽(yáng)區(qū)電化教育協(xié)會(huì)
（建議使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本瀏覽器）
皖公網(wǎng)安備 34010302000576號(hào)開(kāi)辦者名稱：合肥市廬陽(yáng)區(qū)電化教育協(xié)會(huì)