市委海棠幼兒園的家訪活動還在如火如荼得進行著，孩子們聽到老師要來家里做客特別開心，早早敞開大門等候著。

今天家訪的兩位寶寶從小是跟著外婆外公生活。如今越來越多的年輕父母因各種各樣的原因，把孩子扔給爸媽養(yǎng)，但往往這樣的孩子在身心健康上存在很大的問題。從幼兒平時在園的相關(guān)行為舉止來看，就知道孩子從小被老人帶得比較細。此次深入到家庭了解，果不其然，老人帶孫子更多的是寵愛，溺愛。孩子挑食比較嚴(yán)重，而且一大家人就圍著他一個人轉(zhuǎn)，喂飯、擦嘴。甚至還有寶貝在家大便不愿坐馬桶，需要有人抱著幫忙解決。老師建議外公外婆可以試著放手，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力、自理能力。老人也是萬般無奈：“他自己不肯主動，我們看著也是心疼，舍不得??！”。孩子是每家的“寶”，這點我們也非常理解，但是得建立在為幼兒全面健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，這樣才有利于幼兒的身心健康發(fā)展。

孩子的童年經(jīng)歷是很重要的，父母必須陪伴孩子。因為父母是他們學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)者，他需要父母指導(dǎo)他如何生活、如何學(xué)習(xí)技能和積累經(jīng)驗。但同時老人給予孩子的耐心與和藹的品質(zhì)又是不可多得的優(yōu)勢！

家訪活動是作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁，。這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的將幼兒在園信息反饋給家長，同時多進行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。這樣，我們的教育會獲得更大的成功！

撰稿人：唐承露   攝影人：管君、張乃霞   審稿人：張乃霞