學(xué)校育人，德育為先。當代中學(xué)生主體意識增強，他們喜歡在實踐中明辨是非、善惡與美丑，渴望在豐富多彩的社會生活、文化生活中發(fā)展興趣和特長。但中學(xué)德育長期以來形成單一的說教模式，不符合學(xué)生的心理和年齡特征，更不適合自主精神空前強化的“00后”。長期以來德育工作的尷尬與無奈，正是教育工作者要直面并解決的問題。廬陽中學(xué)以德育課題“中學(xué)德育教育中學(xué)生‘責(zé)任意識’的培養(yǎng)和探索”為抓手，在生活、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、擔(dān)當意識。

    2015年1月5日上午，“踐行社會主義核心價值觀，爭做陽光責(zé)任少年”——廬陽中學(xué)首屆陽光責(zé)任少年頒獎典禮在學(xué)校操場進行。學(xué)校戴鵬程校長、石衛(wèi)星副校長、劉征杰副校長參加了頒獎儀式。

    來自八（7）班的董元燁同學(xué)首先做了迎接期末質(zhì)量檢測動員講話，激勵全體同學(xué)沉著應(yīng)戰(zhàn)，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

    接著劉征杰副校長宣讀了校第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獲獎班級名單，并對校園文化藝術(shù)節(jié)做了小結(jié)。

    托爾斯泰曾說過：有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。廬陽中學(xué)首屆陽光責(zé)任少年評選活動也是在這樣的背景下進行的。石衛(wèi)星副校長宣讀了表彰決定，戴鵬程校長為每個陽光責(zé)任少年頒獎，并合影留念。

    學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。相信每位廬中學(xué)子都能以首屆陽光責(zé)任少年為榜樣，學(xué)會感恩、學(xué)會負責(zé)，堅持從小事做起，注重每一個細節(jié)，爭取成為陽光責(zé)任少年?！疚摹D：汪小寶】