教研是教師提高自身業(yè)務(wù)能力，是實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的教育理念向教學(xué)行為轉(zhuǎn)化的有效途徑。在教研中學(xué)習(xí)，在教研中成長。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)光正悄然逝去，回顧以往，合肥市委機(jī)關(guān)幼兒園語音教研組的全體教師們勤奮、團(tuán)結(jié)、實(shí)干、創(chuàng)新。

2015年元月19日這天，全體組員們聚集在一起共同分享著自己在這一學(xué)期中的收獲與成長。組員們紛紛表示，盡管雖然很忙碌，但忙碌中，自己學(xué)習(xí)到了許多，在與同事們一次次的研討中，暢所欲言，充分發(fā)表各自的觀點(diǎn)，并從中得到智慧的碰撞，提升了自己的教學(xué)能力。無論是從課程目標(biāo)的定位、環(huán)節(jié)安排、問題設(shè)計(jì)、教具投放等各個(gè)方面都得以總結(jié)、反思、和改進(jìn)。

在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，市委幼語音教研組的全體教師們將不斷努力，不斷摸索，以便在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

（撰稿人：李貝娜   攝影人：張琳   審稿人：孫茜茜）