“……我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。”一年級的教室里傳來孩子們朗朗的讀書聲。如果說祖國是一座大花園，孩子們是花園里盛開的花朵，那近幾年一項項民生工程的舉措便是花園里肥沃的養(yǎng)料。

又是一年開學季，合肥市南門小學森林城校區(qū)迎來了800多名一年級新生。上學第一天，孩子們便領到了政府免費發(fā)放的嶄新書本和作業(yè)本?！皨寢專蠋煵粌H給我發(fā)了新書、新本子，還有一本大辭典呢！”中午一放學，一年級王梓璇同學得意地揚著手中的《現(xiàn)代漢語詞典》，高舉到媽媽面前，開心的一蹦一跳。

午餐時間到了，學校kk餐廳的窗口前排起了長隊，孩子們放學后在老師的帶領下前往餐廳有序就餐。這是廬陽區(qū)政府開展的“午餐民生工程”。三菜一湯，葷素搭配，“學校的飯菜太好吃了，比媽媽做的飯還好吃?！狈綐窐烦酝觑埬ㄖ湍伳伒男∽彀驼f道。方樂樂的媽媽通過QQ群看到女兒在學校就餐的情景，給老師發(fā)來了信息，“學校的午餐工程真是惠民的好舉措，我和孩子爸爸工作地點離家遠，中午無法兼顧到孩子的吃飯問題，有了午餐班我們家長心里踏實了。”

下午3:30，孩子們背起書包準備放學了。一部分不能及時被接走的孩子在老師指導下，根據(jù)不同的興趣愛好走進不同的活動教室，自主選擇喜歡的活動。楊雨欣就是其中的一員，“我媽媽要5點才能下班來接我，所以媽媽讓我放學后在學校里學習智能拼插課，沒想到這課程這么有意思，跟我們平時學習的語文、數(shù)學不太一樣。”她說道。

晚上6:00，此時的學校安靜下來，孩子們都已經離開了校園。但是學校卻并沒有要關門的意思，6點以后人反倒多了起來。原來，這又是一項“助力民生”的措施。學校將體育場館、乒乓館、足球籃球場地對周邊社區(qū)居民免費開放，讓更多的社區(qū)居民能夠走進校園，在標準、專業(yè)的運動場地，與孩子一起打乒乓球、跑步、戶外健身等，大大促進了親子溝通、家庭和諧，推動了和諧社會的構建。此外，學校還搭建開放式閱讀書吧，面向全體學生開放圖書館、閱覽官?！白詮膶W校場所對外開放后，我每天晚上都會帶孩子來操場運動?，F(xiàn)在孩子更喜歡運動了，政府普惠民生的舉措真正落到了實處，我們老百姓心里感覺很溫暖。”居民王先生說道。

一天的課程落下帷幕，此時的校園才真正安靜下來。不知不覺，教育民生已融進學校生活的方方面面，如同一縷春風，吹進了千千萬萬個家庭。愿祖國的花朵兒們在民生工程滋養(yǎng)下，開的更紅更艷！

（合肥市南門小學森林城校區(qū)  彭婷 整理撰寫）