教職工代表大會制度，是學(xué)校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權(quán)力的機構(gòu)，也是工會履行維護(hù)職能的重要途徑，它有效發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督中的重要作用。根據(jù)我校實際情況，特制定此制度：
 一、 建立教代會的目的
       實行校長負(fù)責(zé)制，必須建立健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的以教師為主體的教職工代表大會制度，加強學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。
 二、 教代會的性質(zhì)
      教代會制度是學(xué)校管理體制的重要組成部分，是學(xué)校實行民主管理的基本制度和基本形式，是教職工行使當(dāng)家作主的民主管理權(quán)利的機構(gòu)，是促進(jìn)學(xué)校決策科學(xué)化、民主化的重要渠道，是學(xué)校實行校務(wù)公開的主要載體。教代會實行民主集中制。
 三、 教代會的任務(wù)
      1、教代會要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策和法律法規(guī)。

2、正確處理國家、集體和教職工三者利益關(guān)系。

3、教育引導(dǎo)教職工更新觀念，大膽創(chuàng)新，志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，培育造就高素質(zhì)的教師隊伍。
 四、 教代會的職權(quán)
      教代會一般行使四項職權(quán)，簡單概括為：審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。落實四項職權(quán)是教代會制度的核心，是檢驗教代會工作成效的關(guān)鍵。四項職權(quán)是一個整體，缺一不可。
 （一） 行使審議建議權(quán)。
       教代會具有審核討論學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重大問題并就此提出建議的權(quán)力。適用范圍主要聽取討論校長工作報告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年工作計劃、年度財務(wù)工作報告、教育教學(xué)和管理制度以及重大改革方案或措施等，提出意見和建議。
 （二） 行使審議通過權(quán)
      教代會對教職工聘任合同制和績效工資制實施方案、學(xué)校崗位責(zé)任制方案、教師職業(yè)道德規(guī)范實施方案、教職工管理制度、獎懲辦法以及其他重要規(guī)章制度進(jìn)行審議并通過，然后由校長頒布實施。

（三） 行使審議決定權(quán)

教職工生活福利事項、公益金等，由教代會審議決定，具體實施和管理仍由學(xué)校組織運作。

（四） 行使評議監(jiān)督權(quán)。

適用范圍包括評議、監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；參與教育部門組織的民主推薦學(xué)校行政人員的活動。

五、教職工代表大會的屆次和召開的時間、參加人數(shù)

教職工代表每屆任期五年，教職工代表大會的屆期原則上與工會會員代表大會的屆期一致，杜絕換屆的隨意性。

每年至少召開一次教職工代表大會，每次會議必須要有三分之二以上的教職工代表出席。大會進(jìn)行選舉或表決，必須經(jīng)全體教職工代表半數(shù)以上通過方可生效。

六、教職工代表大會的籌備

工會委員會是教代會閉會期間的工作機構(gòu)，應(yīng)自始自終在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下做好以下籌備工作。

1、起草、籌備方案，報學(xué)校黨支部研究審批，審批后，工會發(fā)出關(guān)于召開教代會或教職工代表大會的通知，同時做好宣傳發(fā)動工作。

2、成立籌備委員會。工會主席任籌備委員會的主任。

3、組織教職工選舉工會代表。

4、收集整理提案。與學(xué)校黨政協(xié)商，確定大會中心議題。

5、主持召開教職工代表大會預(yù)備會，其主要任務(wù)：工會主席報告本次職工代表大會的任務(wù)、議題及籌備情況；選舉產(chǎn)生大會主席團(tuán)；確定大會議題和議程；組織代表對大會文件及重要議題進(jìn)行評議并提出修改意見，將修改意見反饋給單位負(fù)責(zé)人；決定大會事項。

七、 教職工代表的選舉

做好教代會代表的選舉工作，是教代會籌備工作的重要一環(huán)，是正式召開教代會的重要前提，具體做法如下：

1、擬定代表名額：可按40℅左右比例確定，名額確定后，以書面形式下達(dá)各選舉小組。校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)中的代表名額，可以放到小組選舉。在代表總額中，教師代表應(yīng)不少于50℅，青年教職工、女教職工應(yīng)有一定比例。

2、代表條件：凡依法享有政治權(quán)利的本校教職工，均可當(dāng)選教職工代表。教職工代表應(yīng)具有以下條件：⑴、堅持黨的基本路線，模范執(zhí)行黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規(guī)；⑵、掌握一定的業(yè)務(wù)知識、管理知識和民主管理知識，愿意參加學(xué)校的民主管理活動；⑶、遵守社會公德、職業(yè)道德、教書育人，為人師表；⑷、熱心為教職工辦事，作分正派，公正公道、⑸、密切聯(lián)系群眾，正確代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求；⑹、關(guān)心學(xué)校和教育的發(fā)展，積極發(fā)表意見，討論問題，參加表決。

八、教職工代表大會正式會議程序

（會前執(zhí)行主席核實大會代表人數(shù)，向大會報告法定代表人數(shù)）

1、宣布大會開幕，奏（唱）中華人民共和國國歌；

2、上級領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭；

3、校長作學(xué)校工作報告；

4、副校長作分管工作報告；

5、提交大會審議方案或有關(guān)事項的說明；

6、工會作教代會工作匯報；

7、提案工作小組作提案工作報告（中途可安排一定時間讓教職工代表討論）；

8、通過大會各項決議；

9、教職工代表發(fā)言；

10、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；

11、宣布大會閉幕。

以上教代會會議程序供參考，可以視具體情況作適當(dāng)增減。

九、教代會工作制度

1、調(diào)查研究制度。學(xué)校工會和教代會專門工作小組，對教代會涉及的有關(guān)問題，進(jìn)行專題調(diào)查與研究。

2、咨詢和溝通制度。定期或不定期采用“座談會”、“咨詢會”等形式，組織教職工代表或代表組長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就教職工和學(xué)校普遍關(guān)心的問題，直接進(jìn)行溝通。

3、代表檢查和視察制度。組織代表或?qū)ｉT工作小組成員，定期或不定期對交代胡決議的貫徹及提案的落實等情況進(jìn)行檢查、視察。

4、民主管理接待日制度。規(guī)定每月的那一天或那幾天為民主管理接待日，由學(xué)校工會或教代會專門工作小組負(fù)責(zé)人，接待教職工代表和教職工來訪。

5、教代會報告制度。在召開教代會前兩周和閉會或兩周，向上一級工會填報召開教代會報告表，教代會決議報告表。

6、提案評選制度。學(xué)校工會和教代會提案專門小組對一屆或每次教代會的提案進(jìn)行評選，對評選出的優(yōu)秀提案給予獎勵。

7、代表培訓(xùn)制度。對換屆新選出的教職工代表，進(jìn)行教代會及民主掛歷基本知識培訓(xùn)；每次教代會開會前，結(jié)合主要議題，進(jìn)行專題培訓(xùn)。

8、代表述職制度。每次教代會上可安排1-2名代表就履行教代會職責(zé)情況進(jìn)行述職。

9、立卷歸檔制度。教代會的文件、會議資料等，按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔，由學(xué)校檔案管理部門統(tǒng)一管理。

十、以上制度在修訂之日起執(zhí)行。

                      

 

合肥四十二中工會委員會

                                         2017年11月