一、指導(dǎo)思想
通過教育管理創(chuàng)新獎推薦評選,鼓勵學(xué)校和個人通過不斷創(chuàng)新實(shí)踐的探索過程,解決制約教育教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵問題,并能及時將優(yōu)秀成果推廣應(yīng)用,形成創(chuàng)新、總結(jié)、應(yīng)用的良性循環(huán),打造品牌和區(qū)域特色,不斷提升學(xué)校和個人核心競爭力,推進(jìn)我區(qū)教育的高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、評選范圍與數(shù)量
范圍:局屬各單位、局機(jī)關(guān)各科室。
表彰名額:廬陽區(qū)首屆教育管理創(chuàng)新獎6項(xiàng),堅持好中選優(yōu),寧缺毋濫的原則。
三、參評條件
1.先進(jìn)性。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,凸顯優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),因地制宜、從實(shí)際出發(fā),充分體現(xiàn)時代要求和人民需求,積極探索教育改革,大力推動教育發(fā)展,創(chuàng)新實(shí)踐取得良好的效果,引起社會廣泛關(guān)注。
2.創(chuàng)新性。創(chuàng)造性地踐行先進(jìn)的教育理論,以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口,積極開展教育創(chuàng)新實(shí)踐,對建設(shè)公共服務(wù)型政府,改善教育民生,推進(jìn)教育發(fā)展等方面起到了積極的推動作用,得到社會各界廣泛關(guān)注。
3.科學(xué)性:遵循教育規(guī)律,客觀地反映創(chuàng)新成果,論點(diǎn)明確,資料詳實(shí),論據(jù)充分;論證嚴(yán)密,思路清晰,條理清楚。
4.實(shí)用性。以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),積極解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題、教育教學(xué)難點(diǎn)問題或?qū)W校管理中疑難問題,適合在實(shí)踐層面推廣應(yīng)用,受到人民群眾廣泛好評。
四、評審程序
1.采用單位自薦,區(qū)教體局考評審定的辦法進(jìn)行。
2.申報的創(chuàng)新項(xiàng)目要求已取得一定的實(shí)踐成果、具有一定的宣傳影響和推廣價值,申報單位初步形成一套獨(dú)具個性的運(yùn)作模式。
3.各單位要切實(shí)加強(qiáng)對評選工作的組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格按照評選條件和程序上報。不符合條件的,堅決不推,做到寧缺勿濫。在創(chuàng)新項(xiàng)目上報前,要將推薦項(xiàng)目名單在所在單位公示。切實(shí)保證評選推薦工作的公正透明。
五、保障措施
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織管理。各單位及機(jī)關(guān)科室要提高認(rèn)識,切實(shí)把廬陽教育管理創(chuàng)新獎評選活動作為破解困擾教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展難題、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量提高、提升教育教學(xué)核心競爭力的重要舉措,加強(qiáng)對評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo),形成人人都是創(chuàng)新主體、事事都是創(chuàng)新舞臺的工作格局。
(二)采取有效措施,加快優(yōu)秀成果的推廣應(yīng)用。各單位及機(jī)關(guān)科室要高度重視創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化、推廣和應(yīng)用,舉辦豐富多彩的成果展示推介交流活動,使我區(qū)優(yōu)秀教育管理創(chuàng)新成果真正發(fā)揮在促進(jìn)我區(qū)教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展過程中的第一生產(chǎn)力的作用。
六、申報人須提供以下材料:
1.《廬陽區(qū)首屆教育管理創(chuàng)新獎申報表》(見附件1)一式3份。
2.能體現(xiàn)創(chuàng)新成果、宣傳影響及推廣價值的獲獎證書、宣傳稿件、論文(著作)發(fā)表、結(jié)題課題等相關(guān)材料原件(初審后歸還)及復(fù)印件1套。
3.《廬陽區(qū)首屆教育管理創(chuàng)新獎推薦項(xiàng)目匯總表》(見附件2)一式1份。
請各單位于2017年 8 月21日下午下班前,將紙質(zhì)材料報送區(qū)教體局人事科,電子稿發(fā)送至人事科郵箱rsk65699989@126.com。
附件:廬陽區(qū)首屆教育管理創(chuàng)新獎申報表及匯總表
廬陽區(qū)教育體育局
2017年8月17日
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